Во второй день ребят ждёт разработка общего видеопроекта и погружение в командную работу. Упражнения на раскрепощение и защиту своих идеи перед другими ребятами.

Учимся создавать сюжетные линии и нелинейные сценарии для удержания внимания зрителей.

Итогом второго дня становится написанный сценарий общего видеопроекта «Х».

Вспоминаем основы видеосъемки в студии. Знакомимся со светом и схемами и его постановки. Распределяем роли: режиссер, оператор-постановщик, звукооператор, осветитель и пробуем себя в разных ролях. Снимаем видеоролики каждому ребёнку.

В четвертый день вспоминаем основы видеомонтажа на компьютере. Разбираем черновой и динамический монтаж, кадрирование, работу со звуком, а также учимся использовать эффекты и футажи. Конечно, за это занятие ребята не успеют полностью смонтировать видео, но 60% точно осилят. А на следующей встрече продолжат работу над своим роликом.

Сначала доделываем видеоролики до идеала и запланированной идеи. Сохраняем на компьютер. Создаем постер для видеопроекта Х» с использованием фотографий. Учимся формулировать цепляющие заголовки для рекламного постера.

Итогом шестого дня станет домонтированный видеоролик и созданный постер.